O Programa de Educação Socioemocional (PESEM) é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, por meio da Escola de Formação Paulo Freire, sob a orientação da professora mestre em Psicologia Social Marisangela Siqueira. A proposta do programa é promover formações e ações que fomentem o desenvolvimento de competências socioemocionais na Rede, capacitando professores e gestores a lidarem com os desafios da escola do século 21.


A relevância da Educação Socioemocional não é recente, diversos marcos nacionais e internacionais de educação e direitos humanos esclarecem o direito à educação integral, considerando a formação humana em suas múltiplas dimensões. Em 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destacou a importância da Educação Socioemocional em suas competências gerais. Tais competências definem quais as aprendizagens essenciais que todos os alunos têm o direito de adquirir durante a educação básica.


Valorizar a Educação Socioemocional não significa minimizar a importância dos conteúdos curriculares tradicionais. Pelo contrário, tais habilidades podem servir de estratégias educativas para auxiliar no processo de aprendizagem. Além de reduzir conflitos, prevenir o bullying, melhorar a relação aluno-família-escola e promover interações mais positivas no contexto escolar.
 

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