SEMINÁRIO "A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO"

27/06/2019 14:39:00


No dia 23 de maio, a Escola de Formação Paulo Freire sediou o Seminário "A Escola como Espaço de Formação", promovido pelo Complexo de Formação de Professores e oferecido a Diretores, Coordenadores Pedagógicos e professores representantes das escolas envolvidas direta ou indiretamente com esse Projeto.

Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, o Complexo de Formação de Professores (CFP) vem exercendo um papel articulador entre as instâncias universitárias, as unidades acadêmicas que possuem atividade de formação de professores e de educação básica e as redes municipal, estadual e federal participantes, sistematizando e desenvolvendo iniciativas voltadas à formação inicial e continuada de profissionais da educação básica.

Atualmente seis unidades de nossa rede participam do projeto piloto.
O professor Marcio da Costa, diretor da Escola de Formação Paulo Freire, e a professora Carmen Teresa Gabriel, diretora da Faculdade de Educação da UFRJ, abriram o evento com um rápido debate sobre o CFP como um espaço comum e referenciado para o diálogo e desenvolvimento de ações e práticas compartilhadas, em prol da formação de professoras e professores. 

O Seminário contou com a palestra da professora da Faculdade de Educação da UFRJ, Gisele Barreto da Cruz, Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008), com Especialização em Supervisão, Orientação e Administração Escolar pela Universidade Federal Fluminense (1996), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2002) e Pós-doutorado, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011), que falou sobre seus anos de vivência em escolas e também sobre sua experiência acadêmica na universidade.

Segundo ela, defender a formação de professores requer entender quais os empecilhos no dia a dia do docente. Atualmente a docência é uma carreira pouco atrativa para os jovens, com uma alta rotatividade de professores entre escolas, o que interrompe a dinâmica pedagógica. Uma administração eficiente precisa, então, garantir melhores condições de trabalho. "A escola existe para juntar professor e aluno em torno do conhecimento, mas a gestão, hoje, tem uma função essencial para garantir esse encontro", concluiu.

Além da palestra, o evento promoveu grupos de trabalho entre os participantes para compartilhamento de experiências na educação básica, dinâmicas e uma plenária que discutiu as atividades do Complexo.
 

  

  




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